• Aktualności

  • Aktualności

            • Dofinansowanie na realizację w roku szkolnym 2014 – 2015 projektu p.n. „Zajęcia specjalistyczne w Szkole Podstawowej w Starej Słupi – droga do wyrównania szans edukacyjnych” w ramach Działania 9.5.

            • Wniosek złożony przez Stowarzyszenie na rzecz rozwoju oświaty w Starej Słupi – „Szklany Dom” do Świętokrzyskiego Biura Rozwoju Regionalnego w Kielcach dostał dofinansowanie na realizację w roku szkolnym 2014 – 2015 projektu p.n. „Zajęcia specjalistyczne w Szkole Podstawowej w Starej Słupi – droga do wyrównania szans edukacyjnych” w ramach Działania 9.5. Oddolne inicjatywy edukacyjne na obszarach wiejskich – Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.

              Kwota dotacji projektu - 41 222,93 zł. w tym 7 500 zł z przeznaczeniem

              na pomoce dydaktyczne.

              Cel główny projektu: Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów Szkoły Podstawowej w Starej Słupi, dotkniętych problemami w rozwoju podstawowych umiejętności, niezbędnych do rozwoju edukacyjnego, dzięki wsparciu specjalistycznemu.

              Cele szczegółowe projektu:

              Zmniejszenie nasilenia problemów w rozwoju mowy u uczniów Szkoły Podstawowej w Starej Słupi poprzez zajęcia logopedyczne.

              Złagodzenie problemów w czytaniu, pisaniu, opanowaniu kompetencji matematycznych i nieprawidłowości w rozwoju psychologicznym                              i emocjonalnym  uczniów Szkoły Podstawowej w Starej Słupi poprzez zajęcia korekcyjno – kompensacyjne.

              W ramach projektu zorganizowane będą:

              1. 1.     Zajęcia logopedyczne – zajęcia mają na celu przeciwdziałanie problemom w opanowaniu mowy, co jest kluczem dla rozwoju intelektualnego, emocjonalnego i społecznego uczniów. Zakres merytoryczny: ćwiczenia praktyczne z logopedą, służące komunikatywnemu posługiwaniu się językiem ojczystym w mowie                  i piśmie, poprawie artykulacji i zasobu słownictwa, poprawie funkcji połykania, oddychania oraz percepcji, usprawnieniu słuchu fonetycznego i syntezy słuchowej.
              2. 2.     Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne – zajęcia mają na celu zmniejszenie deficytów podstawowych umiejętności szkolnych                        i personalnych – konsekwencji zaniedbań środowiskowych i orzeczonych przez poradnie problemów rozwojowych. Zakres merytoryczny: praca             w postaci ćwiczeń i zadań budujących zdolności podstawowe: koncentrację, systematyczność, samodzielność, racjonalne planowanie pracy, a także główne umiejętności szkolne: manualno – graficzne, matematyczne, czytanie, pisanie.
            • Zakończenie roku szkolnego 2013/2014 - fotogaleria.

            • Pożegnanie Małgorzaty Czekaj

                                                                                                               

              Żegnamy kol. Małgorzatę Czekaj, nauczyciela, który potrafi połączyć wykonywanie swoich obowiązków z pasją,

              którego droga zawodowa wskazuje na prawdziwe zamiłowanie do pracy nauczyciela.

              Dobrze wiesz, na czym polega wyjątkowość pracy nauczyciela.

              Przez wiele lat pokazywałaś nam, z jaką odpowiedzialnością i zaangażowaniem należy ją wykonywać, mając na względzie  przede wszystkim dobro uczniów.

              Starałaś się jak najdokładniej przekazywać im wiedzę oraz wykonywać zadania wychowawcze. Z pewnością wielu rodziców także odczuwa wdzięczność, mieli bowiem szczęście, że ich dzieci trafiły na tak sumiennego pedagoga.

              W związku z Twoim zamiarem przejścia na emeryturę mam zaszczyt wyrazić uczucia wszystkich, którzy kiedykolwiek zetknęli się z jej życzliwością. Z jednej strony troszkę nam smutno, że nasz szkoła żegna się dziś z tak wspaniałym pedagogiem, jednak należy Ci się wreszcie zasłużony odpoczynek w gronie rodziny i przyjaciół. Życzymy,

              abyś w końcu oddała się w pełni innym, odłożonym wcześniej na bok projektom. My zaś będziemy przechowywać

              w pamięci przykład twojej miłości do pracy z dziećmi.

              Szanowna koleżanko (Gosiu) na koniec, pragnę podkreślić, że nasza szkoła zawsze z wielką radością powita każdą Twoją wizytę. Masz wielki wkład

              w budowaniu jej autorytetu oraz poziomu kształcenia. Wiedz, że jest ona nadal Twoim drugim domem. Nie zamierzamy rezygnować z kontaktu

              z doświadczonym nauczycielem oraz z przyjacielem.

               

              Za wszystko z całego serca dziękujemy!

              Dyrektor i Nauczyciele PSP w Starej Słupi

            • Podsumowanie Programu Comenius.

            • 24.06.2014 r. odbyło się podsumowanie projektu Comenius „Let’s Meet Where Our Cultures Meet” w Publicznej Szkole Podstawowej w Starej Słupi

              24.06.2014 r. odbyło się podsumowanie projektu Comenius „Let’s Meet Where Our Cultures Meet” w Publicznej Szkole Podstawowej w Starej Słupi. Zaprezentowane zostały filmy nakręcone  podczas wizyt roboczych w szkołach partnerskich oraz krótkie inscenizacje o krajach biorących udział w programie Comenius. W trakcie przedstawienia uczniowie prezentowali również tańce, zabawy oraz potrawy z krajów partnerskich. Na koniec zostały rozdane Certyfikaty uczestnictwa w projekcie Comenius.

            • Konkurs Plastyczny ,,Życie bez nałogów''.

            • Konkurs plastyczny ,,Życie bez nałogów'' dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjum miał na celu kształtowanie wyobraźni uczniów poprzez prace plastyczne oraz popularyzację wśród tej grupy wiekowej pozytywnego wizerunku rodziny i zachowań prozdrowotnych ze szczególnym uwzględnieniem idei życia i zabawy bez używek i nałogów.

              Prace przygotowane przez uczennice Publicznej Szkoły Podstawowej w Starej Słupi: Małgorzatę Sobkiewicz kl. III, Weronikę Wróblewską kl. V oraz Klaudię Jęczmień kl. IV zostały wyróżnione nagrodą Wójta Gminy Nowa Słupia, a wręczenie dyplomów i nagród nastąpi w czasie festynu rodzinnego ,,Zdrowa i trzeźwa, trzeźwa rodzina'' w Baszowicach w dniu 6 lipca 2014 r. o godzinie 16.00.

            • Innowacyjny Program Nauczania Interdyscyplinarnego.

            • Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim w partnerstwiez Wyższą Szkołą Nauk Społecznych i Technicznych w Radomiu realizuje projekt w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki pn. „Opracowanie i upowszechnienie innowacyjnego programu nauczania interdyscyplinarnego z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, informatycznych i technicznych dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych”.

              Projekt jest w całości finansowany ze środków Unii Europejskiej i realizowany w okresie od 01.07.2012 do 31.09.2015r

              • W projekcie bierze udział  50 szkół podstawowych z terenu województwa świętokrzyskiego (31 szkół) i mazowieckiego (19 szkół)  w tym nasza Szkoła Podstawowa. Zajęcia w ramach projektu realizują nauczyciele przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, informatycznych i technicznych dla uczniów klas IV w pierwszym roku oraz IV i kontynuacja w V w drugim roku.
              • Zajęcia są prowadzone w oparciu o Innowacyjny Program Nauczania Interdyscyplinarnego w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych realizowanych w szkole.
              • Celem projektu jest zwiększenie efektywności kształcenia w ramach II etapu edukacyjnego w zakresie przyrody, matematyki, zajęć komputerowych i zajęć technicznych w 50 SP z województwa świętokrzyskiego i mazowieckiego poprzez opracowanie i upowszechnienie innowacyjnego programu nauczania interdyscyplinarnego.
              • Dla potrzeb projektu dla każdej szkoły został zakupiony niezbędny sprzęti oprzyrządowanie do przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, technicznychi informatycznych.

              W obecnym roku szkolnym w ramach Innowacyjny Program Nauczania Interdyscyplinarnego Publicznej Szkole Podstawowej w Starej Słupi zostały zrealizowane 3 projekty:

              1)      „ Nasze szkolne zawody Tour de Ski”.

              2)      „Nasz szkolny ogródek meteorologiczny”.

              3)      „Człowiek i środowisko”.

              W ramach pierwszego projektu: „ Nasze szkolne zawody Tour de Ski” na lekcjach matematyki uczniowie poznali zasadę kolejności wykonywania działań oraz ćwiczyli obliczanie wartości wyrażeń arytmetycznych, wielodziałaniowych. Nauczyli się pomniejszać i powiększać wymiary przedmiotów na rysunku  zgodnie ze wskazana skalą. Doskonalili stosowanie skali oraz odczytywanie odległości z planu i z mapy. Zdobyte na zajęciach wiadomości i umiejętności związane z pojęciem skali uczniowie wykorzystali do doboru odpowiedniej skali w celu wykonania makiety trasy narciarskiej, którą wykonali na lekcjach techniki.

              Na zajęciach technicznych dzieci dokonali wyboru materiałów niezbędnych do wykonania trasy narciarskiej oraz jej makiety.

              Drugi projekt: „Nasz szkolny ogródek meteorologiczny”  był poświęcony pogodzie. Uczniowie  klasy IV na lekcjach matematyki odczytywali i porównywali na diagramach słupkowych temperaturę dniai nocy, latem i zimą. Na podstawie tych danych obliczali średnią temperaturę siedmiu dni latai średnią temperaturę siedmiu dni zimy w Polsce. Korzystając z danych zamieszczonych w kalendarzu  - czasu wschodu i zachodu słońca, uczniowie obliczali długość nasłonecznienia Ziemi w ciągu dnia latemi zimą. Wyruszyliśmy też dookoła świata, aby sprawdzić, gdzie najdłużej świeci słońce. Otrzymane dane uczniowie zilustrowali na diagramach słupkowych.

              Zajęcia techniczne w tym projekcie były poświęcone budowaniu ogródka meteorologicznego. Uczniowie klasy najpierw podzielili się na grupy, dokonali wyboru materiałów i sprecyzowali plan działania. Następnie w grupach wykonali  przyrządy pomiarowe tj.: deszczomierz, wiatromierz i barometr, dzięki którym prowadzili obserwacje pogody.

              „Człowiek i środowisko” – to trzeci projekt realizowany w tej klasie. Działania projektowe były skierowane na obserwację zależności między życiem i funkcjonowaniem człowieka a jego wpływem na stan i wygląd naszej planety.

              Odpowiedzialne kupowanie to lekcja matematyki, w trakcie której uczniowie dyskutowaliw jaki sposób wybór towarów i rodzaju opakowań w sklepie wpływa na środowisko i zdrowie człowieka. Dzieci miały możliwość zaobserwowania w jaki sposób miejsce produkcji towaru ma wpływ na jego cenę. Pod koniec lekcji sformułowali cechy idealnych zakupów. Na lekcji tej wprowadziłam ułamki o mianownikach: 10, 100, 1000, analizując zapis dziesiętny cen i wagi poszczególnych artykułów. W celu „oczyszczenia zielonych płuc Ziemi” uczniowie projektowali tereny zieleni wykorzystując do tego własności wielokątów. Podczas planowania dwudniowej trasy po Górach Świętokrzyskich oraz Tatrach uczniowie nauczyli się dodawania i odejmowania ułamków dziesiętnych. Szukając odpowiedzi jak oszczędzać wodę i energię poznali zasadę mnożenia i dzielenia ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000. Na podsumowanie projektu uczniowie klasy IV odbyli matematyczny spacer po Świętokrzyskim Parku Narodowym, rozwiązując zadania tekstowez wykorzystaniem korelacji matematyki z przyrodą.

              Na zajęciach technicznych poprzez wykorzystanie tworzyw sztucznych dzieci przedstawiły wizję przyszłego świata wykonując plakat ekologiczny.  Utrwalając zasady segregowania odpadami chłopcy z klasy IV wykonali plakat pt.: „Kolory recyklingu”, zachęcając inne dzieci do takiego postępowania z odpadami. Dziewczynki mając na celu dbanie, szanowaniei ochronę naszej planety: ptaków, lasów, zwierząt przygotowały kalendarz najważniejszych dni ochrony środowiska na całym świecie.

              Uzyskane efekty:

              • uatrakcyjnienia zajęć szkolnych poprzez wprowadzenie ćwiczeń interdyscyplinarnych;
              • poprawy wyniku sprawdzianu zewnętrznego poprzez wdrożenie innowacyjnego programu nauczania interdyscyplinarnego,
              • doskonalenie pracy w grupie,
              • uzupełnienia bazy szkolnej o sprzęt i oprzyrządowanie do przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, informatycznych i technicznych,
              • podniesienia kwalifikacji nauczycieli dotyczących umiejętności prowadzenia zajęć metodami aktywizującymi, głównie metodą projektów i metodą przewodniego tekstu  oraz  z zakresu obsługi  wyposażenia do prowadzenia zajęć i  przygotowania  do prowadzenia zajęć w oparciu o innowacyjny program nauczania interdyscyplinarnego.
            • Klasowy Turniej Szachowy w PSP w Starej Słupi.

            • Uczniowie klasy pierwszej PSP w Starej Słupi  zakończyli I rok zdobywania umiejętności gry w szachy na dodatkowych zajęciach ,,Edukacja przez szachy w szkole’’. Przez cały rok uczyli się i doskonalili swoje umysły.

              Uwieńczeniem całorocznej pracy był zorganizowany Klasowy Turniej Szachowy, na którym wyłoniono trzech najlepszych graczy: Igora Piórka, Krystiana Sobkiewicza i Pawła Chlewickiego.

              Chłopcy Ci reprezentowali szkołę na Turnieju Szachowym w Kielcach zorganizowanym Przez Polski Związek Szachowy. Uczestnictwo w takim wydarzeniu wzbogaciło uczniów w nowe doświadczenia m.in. rozwinęli pozytywne sfery osobowości:

              - tolerancję

              - reakcje na niepowodzenia

              - poczucie obiektywizmu.

            • PSP w Starej Słupi w zawodach o Puchar Przewodniczącego Rady Gminy.

            • Dnia 13 czerwca bieżącego roku na boisku Orlik w Rudkach odbyły sie gminne zawody w minipiłce nożnej o Puchar Przewodniczącego Rady Gminy w Nowej Słupi. Nasi chłopcy zajęli w nich bardzo dobre III miejsce otrzymując w nagrode puchar oraz piłkę.

              Reprezentacja naszej szkoły wystąpiła w następującym składzie: Kędzierski Mateusz, Gabriel Sławek, Jakub Dąbrowski, Łasisz Michał, Kozera Kamil, Karpiński Mateusz oraz rezerwowi: Krystian Zieja, Dudzic Piotr oraz Sala Igor.

            • Zielona Szkoła.

            • W dniach 2-6 czerwca 2014 r. uczniowie przebywali w malowniczym Roztoczu na zielonej szkole.

                              Program obejmował zwiedzanie Krasnobrodu, Zamościa, Szczebrzeszyna i Zwierzyńca. Szczególne wrażenie wywołał w uczestnikach rezerwat przyrody ,,Szumy na Tanwi’’ oraz rezerwat ,,Stawy Echo’’. Mieszkaliśmy w pięknym pensjonacie ,,Zacisze sosnowe’’ w miejscowości Susiec. W drodze powrotnej do szkoły chodziliśmy po Sandomierzu ,,Śladami Ojca Mateusza’’.

            • Realizacja programu Comenius - wyjazd do Włoch.

            • W dniach 02-08.06.2014 r. uczniowie kl. IV Publicznej Szkoły Podstawowej w Starej Słupi: Ola Gąsior, Piotr Dudzic, Michał Dąbrowski, Klaudia Jęczmień, Agata Łasisz i Zuzia Sikora wraz z opiekunami Anną Sepioło, Andrzejem Lauko i Anną Majzel gościli w Istituto Comprensivo Statale

              ,,G. Lombardo Rodice’’ w Syrakuzach na Sycylii.

              Była to VII wizyta partnerska w ramach programu Comenius ,,Let’s Meet Where Our Cultures Meet’’.

              Podróż do Syrakuz odbyliśmy autokarem, dzięki czemu mogliśmy podziwiać przepiękne krajobrazy austriackich i włoskich Alp. Włoch zachwyciły nas różnorodnością krajobrazów. Wysokie szczyty gór królowały nad morskim pejzażem.

                              Po przybyciu do miejsca docelowego powitały nas rodziny włoskich uczniów, które gościły

              u siebie polskie dzieci.

                              Pierwszego dnia odbyło się oficjalne rozpoczęcie spotkania oraz powitanie delegacji ośmiu państw europejskich: Bułgarii, Chorwacji, Anglii, Grecji, Litwy, Turcji i Polski biorących udział

              w projekcie Comenius.

              Szkolny chór wykonał dla gości pieśni w języku angielskim i włoskim a zespół taneczny przygotował regionalny taniec ludowy tarantella.

                              Po uroczystości powitania uczniowie uczestniczyli w lekcjach języka włoskiego, różnorakich grach i zabawach oraz warsztatach plastycznych prowadzonych przez nauczycieli i uczniów ze szkoły goszczącej.

              W tym czasie nauczyciele pracowali nad raportem końcowym projektu omawiali i doskonalili ostateczne rezultaty.

                              W porze lunchu delegacje miały możliwość degustacji tradycyjnych potraw kuchni włoskiej przygotowanej przez uczniów, rodziców i nauczycieli szkoły w Syrakuzach.

                              W późnych godzinach popołudniowych uczniowie udali się do domów rodzin, które ich gościły. Dzięki temu dzieci miały możliwość poznania dnia codziennego typowej rodziny włoskiej, doskonalić swe umiejętności językowe i przebywać ze swoimi włoskimi rówieśnikami.

                              Dzień kolejny pobytu we Włoszech to wyprawa do Vendicari – rezerwatu przyrody celem poznania dziedzictwa przyrodniczego o Sycylii. Przyrodnicze warsztaty edukacyjne pozwoliły uczestnikom poznanie sycylijskiej fauny i flory. Rezerwat usytuowany jest nad Morzem Jońskim więc

              w wolnym czasie mogliśmy choć przez krótką chwilę skorzystać zarówno z kąpieli słonecznej jak

              i morskiej.

                              W godzinach popołudniowych udaliśmy się do Noto, miasta uważanego za perłę baroku sycylijskiego, aby poznać jego zabytki architektury, historii kultury Noto zrekonstruowano w nowym barokowym stylu po trzęsieniu ziemi w 1693 r.

                              Wieczorem uczniowie i nauczyciele spotkali się na wspólnej kolacji w pizzerii ,,Mivida’’. Dzieci wzięły udział w quizie dotyczącym wiedzy o krajach partnerskich projektu Comenius. Interaktywny quiz przygotowali gospodarze, a sprawdzał on wiedzę uczestników z dotychczasowych działań

              w projekcie.

                              Niesamowitych i niezapomnianych wrażeń przyniósł nam kolejny dzień pobytu, w trakcie którego wybraliśmy się na górę Etna.

              Gospodarze opowiedzieli nam legendę o historii powstania wulkanu. Przewodnicy zapoznali nas

              z budową geologiczną terenu i poprowadzili do wygasłych, nieczynnych już kraterów na wysokości powyżej 2000 m n.p. morza.

              Kolejnym punktem programu tego dnia była wyprawa do Taorminy miasta rozpościerającego się na stromych zboczach okolicznych gór, od poziomu morza aż do ich szczytów.

              Podziwialiśmy tu zabytkowy antyczny teatr grecki, w którym po dzień dzisiejszy odbywają się różne przedstawienia spacerowaliśmy po rynku chłonąc jego zabytkową architekturę i wsłuchując się

              w muzykę płynącą z licznych kafejek.

              Po powrocie do Syrakuz uczniowie udali się do domów rodzin włoskich a nauczyciele pracowali nad przygotowaniem płyty CD z tradycyjnymi piosenkami regionów partnerskich. Wykonano szatę graficzną okładki płyty.

                              Ostatniego dnia pobytu w Syrakuzach zwiedzaliśmy Muzeum Regionalne ,,Paolo Orsi’’ gromadzące zbiory archeologiczne i park archeologiczny z ruinami antycznego teatru greckiego.

              Rolę przewodników pełnili uczniowie szkoły włoskiej, którzy pokazali nam również Starą część miasta Syrakuzy i ciekawie opowiadali o jej historii, dziedzictwie kulturowym i znaczeniu dla rozwoju miasta.

                              Wieczorem na uroczystej pożegnalnej kolacji podsumowano realizacje projektu Comenius

              i omówiono ankiety ewaluacyjne.

                              Następnego dnia uczniowie pożegnali się z rodzinami, u których mieszkali.

              Bogatsi o nowe wrażenia i przeżycia, pełni nowych doświadczeń, zawiązanych przyjaźni i zdobytych umiejętności językowych udaliśmy się w drogę powrotną do Polski.

              Komentarze uczniów Publicznej Szkoły w Starej Słupi uczestniczących

              w ostatniej wizycie partnerskiej.

               

               

              ,,(…) to mój pierwszy wyjazd zagraniczny, w trakcie którego miałem dużo wrażeń i atrakcji’’ – Michał Dąbrowski

              ,,W mojej pamięci na zawsze pozostanie pobyt na Sycylii we Włoszech. Kraj ten urzekł mnie swoją różnorodnością. Poznałam w niewielkiej części jego historię i kulturę’’ – Agata Łasisz.

              ,,Była to dla mnie niezapomniana podróż. Miło będę wspominała pobyt w rodzinie włoskiej, wspólne zabawy i czas spędzony z Martiną i jej najbliższymi’’. – Ola Gąsior.

              ,,Pobyt w Syrakuzach uświadomił mi, że warto uczyć się języków obcych. Cieszę się, że mogłem poznawać nowych kolegów z zagranicy’’. – Piotr Dudzic

              ,,Cieszę się, że mogłam wziąć udział w wyjeździe do Włoch. Dzięki temu poznałam wielu interesujących rówieśników pochodzących z różnych krajów’’ – Klaudia Jęczmień

              ,,Rodzina włoska, w której mieszkałam bardzo się o mnie troszczyła. Poza zajęciami obowiązkowymi organizowała mi wolny czas zapewniając różne atrakcje’’. – Zuzia Sikora.

            • ,,Farma Iluzji''.

            • Dnia 21 maja 2014 r. dzieci z naszej szkoły pojechały na wycieczkę do ,,Farmy Iluzji’’. Miejsce to jest położone w województwie mazowieckim pośród pięknych i tajemniczych lasów.

              Dzieci były bardzo ciekawe, co też tam może ich spotkać. Sama nazwa – FARMA ILUZJI – dawała dużo do myślenia. Po przyjeździe na miejsce dowiedzieliśmy się, że jest to ośrodek rekreacyjno-edukacyjny, który stwarza warunki do całodniowej zabawy i odpoczynku oraz poznawania podstawowych praw fizyki.

              Każde z dzieci znalazło coś dla siebie. Wielką popularnością cieszyły się: ,,dmuchańce’’, bańka na wodzie, tunel zapomnienia, labirynt, krzywy dom. Wróciliśmy wieczorem bardzo zmęczeni, ale zadowoleni.

              W wycieczce wzięło udział 39 dzieci i 5 rodziców.

            • Nowe ogrodzenie placu zabaw przy Publicznej Szkole Podstawowej w Starej Słupi.

            • Wokół placu zabaw przy Publicznej Szkole Podstawowej w Starej Słupi wykonano nowe ogrodzenie.

              Było to zadanie inwestycyjne wpisane w planie budżetu Gminy Nowa Słupia

              na rok 2014. Nowe drewniane ogrodzenie wpłynęło na poprawę estetyki placu zabaw, a przede wszystkim  bezpieczeństwo dzieci tam przebywających. Powstało ono dzięki staraniom dyrekcji, nauczycieli i pracowników obsługi PSP w Starej Słupi, przy wsparciu Urzędu Gminy Nowa Słupia.

            • Uroczystość uchwalenia Konstytucji 3-maja.

            • Dnia 30.04.2014 r odbyła się uroczysta akademia z okazji uchwalenia Konstytucji 3-maja.

               Przygotowali ją uczniowie klasy VI pod kierownictwem swej wychowawczyni kol. Krystyny Oględzińskiej. Hasło przewodnie akademii: ,,WITAJ MAJOWA JUTRZENKO''. Celem szkolnej uroczystości było rozwijanie u uczniów zainteresowania swym krajem ojczystym, jego symbolami i hymnem. Najciekawszym punktem programu stał się konkurs o tematyce patriotycznej w którym uczestniczyli uczniowie każdej z klas oraz prezentacja multimedialna poświęcona Kontstytucji 3-maja.

            • Warsztaty edukacyjno-prewencyjne.

            • Dnia 29.04.2019r. w Szkole Podstawowej w Starej Słupi odbyło się spotkanie edukacyjno-prewencyjne prowadzone przez młodszego aspiranta B. Ponikowskiego z Komisariatu Policji w Bodzentynie.

              Warsztaty z uczniami klas VI-VIII dotyczyły uzależnień od narkotyków, alkoholu oraz niebezpieczeństw i zagrożeń spowodowanych używaniem środków odurzających. Uczniowie klas 0-V poznawali zasady bezpiecznego postępowania w życiu codziennym oraz bezpiecznego korzystania z Internetu.

              Dzieci uczyły  się jak dbać o własne bezpieczeństwo w różnych sytuacjach życiowych, jak unikać zagrożeń. Sprzyjał temu profesjonalizm, zaangażowanie prowadzącego oraz dostosowanie scenariusza zajęć do grupy wiekowej odbiorców.