Deklaracja dostępności
Deklaracja dostępności
Szkoła Podstawowa w Starej Słupi zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.
Deklaracja dostępności dotyczy strony https://spstaraslupia.edupage.org/.
- Data publikacji strony internetowej:
- Data ostatniej istotnej aktualizacji:
Stan dostępności cyfrowej
Ta strona internetowa jest częściowo zgodna z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu [niezgodności i wyłączeń] wymienionych poniżej.
Niedostępne treści
Niezgodność z załącznikiem
- • Niektóre elementy strony nie spełniają minimalnych wymogów dla kontrastu.
• Zastosowano niedostępny element captcha.
• Niektóre listy elementów w tekście mogą nie być zgrupowane przy pomocy odpowiednich oznaczeń systemowych.
• Na stronie mogą występować nagłówki nie określone programowo.
• Strona może zawierać tabele skonstruowane w sposób niedostępny.
• Strona może posiadać linki bez etykiety tekstowej z dostępną nazwą.
• Etykiety formularzy mogą nie zawierać odpowiednich informacji o polach obowiązkowych.
• Strona może nie posiadać odpowiednich komunikatów o stanie czytanych przez czytnik ekranu.
Treści nieobjęte przepisami
- Dokumenty opublikowane przed 23 września 2018r. nie są dostępne cyfrowo. Jeśli potrzebujesz, któregoś z nich w formie dostępnej, skontaktuj się z nami i wskaż, o który dokument chodzi.
Nadmierne koszty
- "Wirtualny spacer" nie jest dostępny cyfrowo. Zapewnienie dostępności tej funkcji oznacza bardzo wysokie koszty.
Przygotowanie deklaracji dostępności
- Data sporządzenia deklaracji:
- Data ostatniego przeglądu deklaracji:
Deklarację sporządziliśmy na podstawie samooceny w oparciu o Listę kontrolną do badania dostępności cyfrowej strony internetowej v. 2.2 (docx, 0,12MB).
Informacje zwrotne i dane kontaktowe
Wszystkie problemy z dostępnością cyfrową tej strony internetowej możesz zgłosić do Andrzej Lauko - mejlowo dyrektor@gspstaraslupia.pl lub telefonicznie 413177126.
Każdy ma prawo wystąpić z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej tej strony internetowej lub jej elementów.
Zgłaszając takie żądanie podaj:
- swoje imię i nazwisko,
- swoje dane kontaktowe (np. numer telefonu, e-mail),
- dokładny adres strony internetowej, na której jest niedostępny cyfrowo element lub treść,
- opis na czym polega problem i jaki sposób jego rozwiązania byłby dla Ciebie najwygodniejszy.
Na Twoje zgłoszenie odpowiemy najszybciej jak to możliwe, nie później niż w ciągu 7 dni od jego otrzymania.
Jeżeli ten termin będzie dla nas zbyt krótki poinformujemy Cię o tym. W tej informacji podamy nowy termin, do którego poprawimy zgłoszone przez Ciebie błędy lub przygotujemy informacje w alternatywny sposób. Ten nowy termin nie będzie dłuższy niż 2 miesiące.
Jeżeli nie będziemy w stanie zapewnić dostępności cyfrowej strony internetowej lub treści, wskazanej w Twoim żądaniu, zaproponujemy Ci dostęp do nich w alternatywny sposób.
Obsługa wniosków i skarg związanych z dostępnością
Jeżeli w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej, odmówimy zapewnienia żądanej przez Ciebie dostępności cyfrowej, a Ty nie zgadzasz się z tą odmową, masz prawo złożyć skargę.
Skargę masz prawo złożyć także, jeśli nie zgadzasz się na skorzystanie z alternatywnego sposobu dostępu, który zaproponowaliśmy Ci w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej.
Ewentualną skargę złóż listownie lub mailem do kierownictwa naszego urzędu:
- Andrzej Lauko - Dyrektor SzkołyPodstawowej w Starej Słupi,
- Adres: Stara Słupia 78, 26-006 Nowa Słupia,
- mejl: sekretariat@spstaraslupia.pl.
Pomocne mogą być informacje, które można znaleźć na rządowym portalu gov.pl.
Możesz także poinformować o tej sytuacji Rzecznika Praw Obywatelskich i poprosić o interwencję w Twojej sprawie.
Pozostałe informacje
Dostępność architektoniczna
Szkoła Podstawowa w Starej Słupi
Stara Słupia 7826-006 Nowa SłupiaBudynek Szkoły jest obiektem dwukondygnacyjnym, który obecnie nie jest w pełni przystosowany do potrzeb osób z niepełnosprawnościami. Poniżej przedstawiamy szczegółową analizę istniejących barier:
1. Dostęp do wejść:
Oba wejścia do budynku posiadają schody, co uniemożliwia samodzielne wejście osobom poruszającym się na wózkach inwalidzkich oraz stanowi znaczne utrudnienie dla osób z ograniczoną mobilnością. Obecnie brak jest ramp, podjazdów czy platform schodowych, które mogłyby zapewnić dostępność na poziomie wejścia.
2. Komunikacja pionowa:
Ze względu na dwukondygnacyjny charakter budynku, brak jest wind lub innych urządzeń dźwigowych, które umożliwiałyby osobom z niepełnosprawnościami ruchowymi swobodne przemieszczanie się pomiędzy piętrami. Dostęp do drugiej kondygnacji jest możliwy wyłącznie za pomocą schodów.
3. Toalety:
W budynku nie ma wydzielonych i specjalnie przystosowanych toalet dla osób z niepełnosprawnościami. Istniejące toalety nie spełniają wymogów dotyczących przestrzeni manewrowej, uchwytów czy wysokości sanitariatów, co uniemożliwia ich komfortowe i bezpieczne użytkowanie.
4. Parking:
Przed budynkiem znajduje się parking, jednak brak jest na nim wyznaczonych i oznakowanych miejsc parkingowych dla osób z niepełnosprawnościami. Brak tych miejsc może utrudniać dojazd i bezpieczne pozostawienie pojazdu w bliskiej odległości od wejścia.
5. Komunikacja wewnętrzna:
Korytarze i drzwi wewnętrzne w większości są dostosowane do ogólnych standardów, jednak w niektórych miejscach ich szerokość może stanowić wyzwanie dla osób poruszających się na wózkach.
Podsumowanie:
Obecny stan architektoniczny budynku stwarza znaczące bariery w dostępie dla osób z niepełnosprawnościami. Instytucja jest świadoma tych ograniczeń i dąży do sukcesywnego wprowadzania zmian mających na celu poprawę dostępności.Dostępność komunikacyjno-informacyjna
- Jak wnioskować o tłumacza polskiego języka migowego: brak
- Informacja o naszej działalności w tekście łatwym do czytania (ETR): brak
- Informacja o naszej działalności w języku migowym (PJM): brak
- Deklaracja dostępności została przygotowana w Generatorze Deklaracji Dostępności.
Napisz do nas
wczytywanie danych z serwera, proszę czekać