Dnia 18.05.2015 roku w naszej szkole odbył się spektakl profilaktyczny pt. ,,Prawdziwy skarb" w wykonaniu aktorów Agencji Artystycznej Inspiracja z Krakowa. Przedstawienie odbylo się dla uczniów Niepublicznego Punktu Przedszkolnego oraz uczniów Publicznej Szkoły Podstawowej w Starej Słupi.
Aktualności
Spektakl ,, Prawdziwy skarb
Uroczystość z okazji Święta Konstytucji 3 Maja
Dnia 30.04.2015 roku w naszej szkole odbyła sie uroczysta akademia z okazji Święta Konstytucji 3 Maja. Montaż słowno - muzyczny na tę okazję przygotowali uczniowie klasy VI pod kierunkiem Pani Krystyny Oględzińskiej.
Uroczystość z okazji Dnia Ziemi
22 kwietnia 2015 roku w naszej szkole odbyła się uroczystość z okazji Dnia Ziemi.
* Społeczność szkolna obejrzała inscenizację w wykonaniu uczniów klasy V pt. ,,Królewna Śmieszka i Ekoludki".
Dzieci przedstawiły konkretne działania na rzecz ochrony środowiska. Zachęcały do traktowania Ziemi z miłością i szacunkiem każdego dnia.
* Członkowie LOP wzięli udział w ogólnopolskiej kampani ,,Listy dla Ziemi".
Na ekologicznym papierze wykonanym z makulatury pisali listy do rodziców, dziadków, sąsiadów, znajomych oraz do koleżanek i kolegów.
Proponowali w nich działania proekologiczne po to, aby zachować piękno naszej planety.
Uczennica klasy IV Aleksandra Sepioło odczytała swój list dla Ziemi, skierowany do dzieci z naszej szkoły. Zachęcała w nim do mądrych zakupów ograniczających ilość odpadów oraz uzasadnionej segregacji śmieci.
* Na podsumowanie szkolnego konkursu wiedzy leśno - ekologicznej Pan Dyrektor Andrzej Lauko wręczył nagrody książkowe uczniom:
Ola Sepioło - III miejsce,
Mateusz Karpiński - II miejsce,
Kamil Róg - I miejsce.
Konkurs wiedzy leśno - ekologicznej
10 kwietnia 2014 roku w Nadleśnictwie Łagów
odbył się finał konkursu wiedzu leśno - ekologicznej.
Naszą szkołę reprezentowali uczniowie, którzy
w szkolnych eliminacjach zajęli czolowe miejsca.
Byli to :
Aleksandra Sepioło klasa IV
Kamil Róg klasa V
Mateusz Karpiński klasa VI
Za udział w konkursie Nadleśnictwo ufundowało
dzieciom kubki z ekologicznym nadrukiem,
a szkoła otrzymała komplet książek o tematyce
leśno - ekologicznej.
Podsumowanie projektu w Publicznej Szkole Podstawowej w Starej Słupi
„Zajęcia specjalistyczne w Szkole Podstawowej w Starej Słupi – droga do wyrównania szans edukacyjnych” w ramach Działania 9.5. Oddolne inicjatywy edukacyjne na obszarach wiejskich – Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Projekt realizowany był od 01.10.2014r. do 31.03.2015r.
Kwota dotacji projektu - 41 222,93 zł. w tym 7 500 zł z przeznaczeniem na pomoce dydaktyczne.
Cel główny projektu: Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów Szkoły Podstawowej w Starej Słupi, dotkniętych problemami w rozwoju podstawowych umiejętności, niezbędnych do rozwoju edukacyjnego, dzięki wsparciu specjalistycznemu.
W ramach projektu realizowane były:
Zajęcia logopedyczne prowadzone są przez p. Aurelię Agatowską w wymiarze 8 godzin tygodniowo. Uczniowie zakwalifikowani zostali na podstawie badań, u których stwierdzono sygmatyzm głosek szumiących i syczących oraz rotacyzm, czyli nieprawidłową realizację głosek; sz, ż, cz, dż, s, z, c ,dz oraz r. Zajęcia odbywały się 4 razy w tygodniu po 2 godziny. Uczęszczało na nie 19 uczniów.
Terapię logopedyczną uatrakcyjniały liczne pomoce dydaktyczne, w tym profesjonalne logopedyczne programy multimedialne, takie jak: „Logopedia” i „Dysleksja”.
W procesie rehabilitacji mowy stosowane były nadrzędne zasady obowiązujące w pracy z dziećmi: nawiązanie pozytywnego kontaktu z dziećmi, wyrobienie u uczniów motywacji do współdziałania, dostosowanie ćwiczeń do możliwości dziecka, stymulowanie w celu wyeliminowania nieprawidłowości, ścisła współpraca z otoczeniem dziecka.
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w klasach I-III prowadzone przez p. J. Gibałę. Uczęszczało na nie 10 uczniów, którzy nie radzą sobie z pisaniem, czytaniem czy liczeniem.
Celem zajęć korekcyjno-kompensacyjnych było umożliwienie dzieciom opanowania podstawowych umiejętności i wyrównania braków w wiadomościach, będących przyczyną trudności szkolnych.
Na zajęciach uczniowie korzystali z pomocy dydaktycznych, takich jak:
- ćwiczenia grafomotoryczne usprawniające rękę piszącą (karty pracy)
- programy multimedialne („Trening czytania”-I,II,III)
- Liczmany i gry dydaktyczne (ortografia)
Dzięki ciekawym pomocom uczniowie bardzo chętnie uczestniczyli w zajęciach, wspierali się wzajemnie, a przede wszystkim przezwyciężali trudności w wykonywaniu ćwiczeń.
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne z języka polskiego prowadzone przez p. K. Oględzińską przeznaczone dla uczniów klas IV-VI, którzy z różnych powodów mają specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu, uczestniczyło w nich 10 dzieci.
Głównym celem zajęć było przeciwdziałanie trudnościom w czytaniu i pisaniu uczniów mających specyficzne trudności z tymi umiejętnościami, przeciwdziałanie lawinowo narastającej liczbie uczniów z symptomami dysortografii i dysleksji, wyeliminowanie zjawiska tzw. „pseudodysortografii”.
Zajęcia miały również na celu dowartościowanie dzieci, podwyższenie ich samooceny oraz wzbudzenie motywacji do pracy.
Pracę z uczniami ułatwiały pomoce naukowe zakupione w ramach projektu (np.: programy multimedialne- „Dysleksja”, „Trening czytania”).
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne z matematyki prowadzone były przez p. Ryszarda Błędzińskiego. Uczestniczyły w nich dzieci z klasy IV (3uczniów), z klasy V (3 uczniów) oraz klasy VI (3 uczniów), którzy z różnych powodów mają trudności w opanowaniu materiału. Głównym celem zajęć było sprostanie wymaganiom szkolnym, wspieranie rozwoju ucznia, motywacji ucznia, ukazanie jego mocnych stron. Na zajęciach wykorzystywany był profesjonalny program komputerowy z dyskalkulii.
V Ogólnopolski Konkurs Konkurs Informatyczny ,,TIK?-TAK!''
V Ogólnopolski Konkurs Informatyczny ,,TIK?-TAK!'' dla uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych jest organizowany przez Polskie Towarzystwo Informatyczne.
Celem Konkursu jest rozwijanie zainteresowań Informatycznych i przygotowanie młodzieży do funkcjonowania w zainformatyzowanym społeczeństwie. Jednocześnie chcemy stworzyć uczniom możliwości sprawdzenia własnej wiedzy i umiejętności, a także wyłonić i wspierać uczniów zdolnych w rozwijaniu i poszerzaniu zainteresowań informatycznych. Naszym celem jest również rozpoznawanie i rozwijanie zainteresowań i uzdolnień swoich uczniów oraz podejmowanie różnorodnych działań w zakresie pracy z uczniem zdolnym.
Udział w konkursie dla uczniów jest bezpłatny i dobrowolny. Konkurs, o zasięgu ogólnopolskim, przeprowadzony będzie w trzech etapach:
- etap szkolny : 13-17 kwietnia 2015,
- etap regionalny : 28 kwietnia 2015,
- finał 12 maja 2015 w Warszawie, podczas obchodów Światowego Dnia Społeczeństwa Informacyjnego.
Konkurs "Bezpiecznie na wsi-zwierzaki to nie pluszaki"
Uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej w Starej Słupi brali udział V edycja Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego pod hasłem ,,Bezpiecznie na wsi - zwierzaki to nie pluszaki !"
W konkursie II miejsce zajął uczeń naszej szkoły Mateusz Polak z klasy I. Natomiast Inga Kończak z klasy I, Konrad Karpiński z klasy I, Aleksandra Sepioło z klasy IV, Piotr Dudzic z klasy V oraz Kamil Kozera z klasy VI otrzymali wyróżnienie w postaci dyplomu za udział w konkursie.
Projekt edukacyjny dla klas 0-III oraz Punktu Przedszkolnego
W Publicznej Szkole Podstawowej w Starej Słupi już od wielu lat tradycją jest organizowanie w okresie Świąt Wielkanocnych uroczystości klasowych i szkolnych. W związku z tym zdecydowaliśmy się opracować projekt „Ozdoby wielkanocne”.
W Projekcie udział biorą:
Dzieci z punktu przedszkolnego, klasy zerowej, pierwszej, drugiej i trzeciej naszej szkoły oraz rodzice i nauczyciele.
Będzie on realizowany: 12.III-2.IV. 2015 r. W tygodniach poprzedzających Święta Wielkanocne.
Cel projektu:
-przybliżenie pięknych tradycji związanych z Bożym Narodzeniem,
-uczenie dostrzegania piękna wytworów pracy własnych rąk,
- uwrażliwienie na potrzebę kultywowania tradycji,
- poszerzenie współpracy szkoły z rodzicami,
- rozwijanie wyobraźni twórczej, pomysłowości oraz umiejętności wyrażania jej w różnych formach ekspresji,
-ukształtowanie wrażliwości estetycznej,
- sprzedaż ozdób wielkanocnych i przekazanie funduszy na rzecz szkoły.
„Bądź jak mistrzowie szczypiorniaka”
W Szkole Podstawowej w Starej Słupi realizowany jest projekt
„Bądź jak mistrzowie szczypiorniaka” przy współpracy z Świętokrzyskim Centrum
Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach w ramach Programu
ŚWIĘTOKRZYSKIE DWUJĘZYCZNE – Szkolne Inkubatory Dwujęzyczności.
Cele projektu:
- Wzrost umiejętności uczniów w zakresie praktycznego posługiwania się językiem obcym.
- Podniesienie kompetencji metodycznych nauczycieli w zakresie nauczanie dwujęzycznego.
Działania projektowe:
1. Cykl szkoleń dla nauczycieli.
Cykl szkoleń realizowanych w ramach projektu będzie obejmował m.in. następujące zagadnienia:• Zintegrowane nauczanie przedmiotowo-językowe.• Platforma e-learningowa w nauczaniu dwujęzycznym.• eTwinning – czyli pomysł na międzynarodowy projekt edukacyjny.
2. Wizyta studyjna w szkołach, które realizują nauczanie dwujęzyczne.W ramach prowadzonego pilotażu przewiduje się organizację jednodniowej wizyty studyjnej do szkół, w których prowadzone jest nauczanie dwujęzyczne. W wizycie studyjnej będą mogli uczestniczyć nauczyciele i dyrektorzy szkół zgłoszonych do projektu.
3.Utworzenie platformy e-learningowej – Cyfrowe Laboratorium DwujęzycznościZadanie to obejmuje:• cyfrowe laboratorium dwujęzyczności dla uczniów i nauczycieli – dostęp do platformy e-learningowej;• sieć współpracy i samokształcenia dla nauczycieli;• bazę materiałów metodycznych dla nauczycieli.
4.Inicjatywy dwujęzyczne w szkołachZadaniem szkół biorących udział w projekcie będzie przygotowanie inicjatywy dwujęzycznej w szkole. Będą to mogły być różnego rodzaju działania zaproponowane przez uczniów i nauczycieli. Ważne będzie to, aby we wszystkich zaproponowanych sytuacjach przyswajanie języka obcego odbywało się w naturalnym kontekście. Treści realizowane w ramach zajęć dotyczących przygotowania inicjatywy nie będą wynikały z opracowanych przez specjalistów programów nauczania języka obcego, lecz z aktualnego zapotrzebowania na konkretne słownictwo i konstrukcje językowe.
Termin realizacji:
- Grudzień 2014 r. – czerwiec 2015 r.
Grupa docelowa i przedmiot:
- Klasa V – wychowanie fizyczne
Gminny Turniej Piłki siatkowej.
Dnia 06.03.2015 r w Nowej Słupi odbył się Gminny Turniej Piłki Siatkowej szkół podstawowych w kategorii chłopców i dziewcząt.
Uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej w Starej Słupi zajęli III (chłopcy) oraz IV miejsce (dziewczęta).
Zapraszamy do Szkoły Podstawowej w Starej Słupi.
Oferujemy:
- wyspecjalizowaną kadrę pedagogiczną, zapewniającą kształcenie uczniów
na wysokim poziomie, co potwierdzają dotychczasowe wyniki nauczania
Publicznej Szkoły Podstawowej w Starej Słupi,
- bezpieczne środowisko szkolne,
- bardzo dobrą bazę dydaktyczną, która przyczynia się do wszechstronnego rozwoju
ucznia:
- bogaty księgozbiór, 12 000 woluminów,
- 2 pracownie komputerowe w tym 1 mobilna z laptopami dla uczniów
i nauczycieli, Centrum Informacji Multimedialnej, ogółem 15 komputerów
stacjonarnych i 22 laptopy z odpowiednim oprogramowaniem , 5 tablic
interaktywnych, 4 rzutniki multimedialne,
- drukarki, skanery, urządzenia wielofunkcyjne, wizualizer oraz bezprzewodową sieć
z dostępem do Internetu w całym budynku szkoły,
- świetlicę szkolną,
- doskonałą bazę sportową - 2 boiska trawiaste do piłki nożnej i ręcznej, boisko asfaltowe
do piłki siatkowej i koszykowej oraz zastępczą salę gimnastyczną, 4 stoły do tenisa
stołowego, stół do bilarda,
- możliwość rozwijania zainteresowań na zajęciach pozalekcyjnych: komputerowych,
sportowych, taneczno-muzycznych, matematyczno-przyrodniczych, humanistycznych,
- zajęcia specjalistyczne: rewalidacyjne , logopedyczne i wyrównawcze,
- organizację wycieczek turystycznych, rajdów i zielonych szkół,
- regularne uczestnictwo w wydarzeniach kulturalnych,
- dożywianie uczniów w formie cateringu,
- udział w realizowanych przez szkołę różnych projektach:
- Cyfrowa Szkoła- zajęcia komputerowe, korzystanie z TIK,
- „Zajęcia specjalistyczne w Szkole Podstawowej w Starej Słupi – droga do wyrównania szans edukacyjnych”,
- Szkolne Inkubatory Dwujęzyczności,
- Internetowy Teatr TVP dla szkół,
- „Edukacja przez szachy” w kl. I-III,
- Realizacja innowacji pedagogicznych: Program Nauczania Interdyscyplinarnego- zwiększanie efektywności kształcenia z zakresu przyrody, matematyki, informatyki
i zajęć technicznych kl. IV-VI.
- Funkcjonowanie punktu przedszkolnego dla dzieci od 3 do 5 lat.
Dodatkowe informacje o szkole można uzyskać na stronie: www.spstaraslupia.szkolnastrona.pl
Tel. 413177126, e-mail spstaraslupia@wp.pl
Dyrektor Szkoły Andrzej Lauko
Edukacja przez szachy w PSP w Starej Słupi.
Uczniowie klasy drugiej Publicznej Szkoły Podstawowej w Starej Słupi w roku szkolnym 2014/15 nadal uczestniczą w zajęciach „Edukacja przez szachy w szkole”. Zajęcia odbywają się w wymiarze 1 godziny tygodniowo
W pierwszym roku poznali figury, pionki oraz najważniejsze prawa. Potrafią poruszać się po szachownicy, znają sposoby jak grać oraz zapoznali się z pochodzeniem i historią szachów. Pamiętają również, że szachy nazywamy „królewską grą” i obowiązują nas honorowe zasady walki, uczciwość w grze i szacunek do naszych przeciwników. Uczniowie wiedzą, że w czasie gry należy zachować się cicho i spokojnie, a przed rozpoczęciem gry zawsze przywitać przeciwnika podaniem ręki.
Szachowa przygoda trwa nadal i uczniowie poznają tajniki szachów jeszcze lepiej. Planują graną przez siebie partię oraz wprowadzają te plany
w życie.
,,Książka żyje tyle razy, ile razy została przeczytana’’ – projekt edukacyjny biblioteki szkolnej w PSP w Starej Słupi na rok szkolny 2014/2015
Komputer czy telewizor coraz częściej wygrywają ze słowem drukowanym.
Dziecko, zamiast czytać książki lub lektury szkolne, woli wypożyczyć kasetę czy płytę
i obejrzeć film nakręcony na ich podstawie.
Nowoczesny świat, bogaty w wynalazki audiowizualne, jest bardziej atrakcyjny dla młodego człowieka niż tradycyjna książka.
Jednak ani komputer, ani DVD nie zastąpią czytania.
Aby podnieść poziom czytelnictwa i zapobiec jego spadkowi wśród uczniów naszej szkoły Zespół Humanistyczny nauczycieli PSP w Starej Słupi przygotował projekt edukacyjny ,,Książka żyje tyle razy, ile razy została przeczytana’’, który będzie realizowany w szkole przez cały rok szkolny 2014/2015.
Cel główny:
- wyrabianie nawyku regularnego czytania książek,
- wpłynięcie na wzrost zainteresowania uczniów zbiorami biblioteki i zwiększenie ilości efektywnie przeczytanych książek,
- doskonalenie umiejętności pięknego czytania ze zrozumieniem,
- przyciąganie do biblioteki uczniów, którzy do tej pory niewiele czytali,
- wyrobienie nawyku czynnego uczestnictwa w przedsięwzięciach biblioteki,
- kształcenie umiejętności samodzielnego korzystania z różnych źródeł informacji – literatura, czasopisma, Internet,
- rozwijanie aktywności i talentów uczniów.
W ramach realizacji projektu planuje się przeprowadzić:
Klasy I-III
- konkurs plastyczny ,,Mój ulubiony bajkowy bohater literacki’’,
- ,,Poezja dzieciom – dzieci poezji’’ – konkurs znajomości utworów Juliana Tuwima.
Klasy IV-VI
- konkurs literacki ,,w krainie baśni’’,
- ,,Książka to przyjaciel, który nigdy nie zdradzi’’ – moja ulubiona książka – prezentacja multimedialna,
- konkurs literacki inspirowany ,,Dyziem Marzycielem’’ Juliana Tuwima.
Klasy I-V
Konkurs pięknego czytania o tytuł Mistrza Pięknego Czytania .
Efekty pracy:
- wystawka prac plastycznych
- prezentacje multimedialne ulubionych książek
- wnioski z przeprowadzonych ankiet.
Wyniki Konkursu Plastycznego - „Bezpieczeństwo i rozwaga – tego od Ciebie każdy wymaga!”
XVII Ogólnopolski Konkursu Plastyczny dla Dzieci i Młodzieży 2014/2015 pod hasłem ,,Bezpieczeństwo i rozwaga - tego od Ciebie każdy wymaga!'.' Celem tegorocznej edycji było zainteresowanie tematem bezpieczeństwa dzieci i młodzież, gdyż właściwa postawa oraz świadomość występowania zagrożeń może uratować życie lub zdrowie. Poprzez przekaz artystyczny można zwrócić uwagę na sytuacje, jakie mogą pojawić się w codziennym życiu oraz nauczyć właściwego zachowania i prawidłowego postępowania już od najmłodszych lat.
Ważne jest także to, aby wiedza pozostała w świadomości młodego człowieka i towarzyszyła mu przez całe życie. Konkurs rozwija dziecięcą wyobraźnię i świadomość, co może się stać, gdy nie przestrzegamy podstawowych zasad bezpieczeństwa w domu, w szkole, na wycieczce, podczas zabawy.Konkurs adresowany był do uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych oraz uczniów i wychowanków specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych, świetlic terapeutycznych, warsztatów terapii zajęciowej (do 18 roku życia). W konkursie mogły również uczestniczyć dzieci biorące udział w zajęciach plastycznych w ośrodkach kultury, ogniskach pracy pozaszkolnej itp.
Uczniowie z Publicznej Szkoły w Starej Słupi mogą pochwalić się następującymi osiągnięciami:
I miejsce zajął uczeń klasy I – Mateusz Polak
II Miejsce zajął uczeń klasy VI – Dawid Główczyński
Dyplomy za udział otrzymały:
Uczennice klasy I i VI:
Martyna Kargul, Inga Kończak, Kamila Wiącek i Weronika Wróblewska
Gratulujemy!
Konkurs Matematyczny Pangea.
Dnia 3 marca 2015 r. Uczniowie klas IV-VI Publicznej Szkoły Podstawowej w Starej Słupi wzięli udział w Międzynarodowym Konkursie Matematycznym ,,Pangea”
Organizatorami konkursu są Międzynarodowe Szkoły Meridian i Uczelnia Vistula.
Konkurs Matematyczny Pangea ma zasięg ogólnokrajowy. Według danych z lat 2013-2014 w Konkursie Matematycznym Pangea wzięło udział:
- województwa : 16
- miasta : 1 542
- szkoły : 3 049
- nauczyciele : 3 678
- uczniowie : 103 264 Za organizację i przebieg Konkursu Matematycznego Pangea odpowiedzialni są organizatorzy Konkursu. Organizatorzy Konkursu określają miejsce przeprowadzenia etapu finałowego, zasady etapu finałowego, kryteria punktowania wyników oraz nagrody dla uczestników.
Cele Konkursu:
- zwiększyć motywację i zainteresowanie uczniów nauką
- ocenić poziom wiedzy uczniów
- rozwijać zdolności uczniów do nauki i zapewnić im integrację
- nagrodzić najlepszego ucznia
- nagrodzić nauczycieli
Konkurs Matematyczny Pangea przeprowadzany jest w Niemczech, Polsce, Belgii, Danii, Portugalii, Francji, Irlandii, Włoszech, Litwie, Austrii, Szwecji, Szwajcarii, Słowacji, Słowenii, Hiszpanii, Czechach i na Węgrzech). W latach 2013-2014 łączna ilość uczniów biorących udział w Konkursie wynosiła 369 591.
Etap finałowy odbędzie się 17 kwietnia 2015 r.
Walentynki oraz konkurs pięknego czytania w PSP w Starej Słupi - fotogaleria.
- 6
Prelekcja dotycznąca bezpieczeństwa w szkole.
Dnia 13.02.2015 r w Publicznej Szkole Podstawowej
w Starej Słupi odbyła się prelekcja edukacyjna dotycząca bezpieczeństwa podczas poruszania się po drodze oraz bezpieczeństwa w trakcie zbliżających się ferii dla uczniów
klas 0-VI (55 uczniów) oraz dzieci z Punktu Przedszkolnego
(15 dzieci).
Prelekcję poprowadził młodszy aspirant Bartosz Ponikowski z Komisariatu Policji w Bodzentynie.
2
Dwudniowy staż w Ilkowicach w ramach projektu ,,Świętokrzyska Sieć Organizacji Pozarządowych prowadzących Placówki Oświatowe”
Dwudniowy staż został zorganizowany w dniach 30- 31.01.2015r. w Szkole Podstawowej i w Przedszkolu w Ilkowicach w gminie Żabno woj. małopolskie przez koordynatora sieci NGO w tym projekcie Prezesa Stowarzyszenia Rozwoju Wsi Dębna i Jeziorka- Zdzisława Dudzica.
Przedstawiciele z 4 Stowarzyszeń uczestniczyło w stażu tj.:
- Stowarzyszenie Przyjaciół Szkoły w Pokrzywiance;
- Stowarzyszenie Wiedza i Rozwój ze Skarżyska Kościelnego;
- Stowarzyszenie na rzecz rozwoju oświaty Starej Słupi ,,Szklany Dom” – reprezentowany przez Prezesa Władysława Pepasia i Wiceprezesa Andrzeja Lauko
- Stowarzyszenie Rozwoju Wsi Mirocice- Hucisko- Baszowice.
Staż przebiegał zgodnie z harmonogramem. W godzinach 18- 21 dn. 30.01.2015r. dodatkowo odbyło się spotkanie z przedstawicielami gminy Żabno, którzy prowadzą szkoły i przedszkola (obecni byli: zastępca burmistrza Pan Zbigniew Lustofin, radni).W spotkaniu i w rozmowach brali udział także przedstawiciele Stowarzyszenia Rozwoju Wsi Ilkowice oraz Pan Kazimierz Piotrowski dyrektor Zespołu Szkół (Szkoły Podstawowej i Przedszkola).
3
Innowacyjny Program Nauczania Interdyscyplinarnego w roku szkolnym 2014/2015 .
Innowacyjny Program Nauczania Interdyscyplinarnego w roku szkolnym 2014/2015 kontynuują uczniowie klasy V, a uczniowie klasy IV rozpoczęli jego realizację.
Projekt „Opracowanie” i upowszechnienie innowacyjnego programu nauczania interdyscyplinarnego z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, informatycznych i technicznych dla uczniów klas IV- VI szkół podstawowych", realizowany jest ze środków Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w ramach Priorytetu III. Wysoka jakość systemu oświaty, Działania 3.3 Poprawa jakości kształcenia, Poddziałania 3.3.4 Modernizacja treści i metod kształcenia.
Innowacyjność Projektu polega na:
1. wzmocnieniu części praktycznej (ćwiczenia i eksperymenty) w kształceniu 4 przedmiotów (matematyka, przyroda, zajęcia komputerowe i zajęcia techniczne) poprzez zastosowanie nowoczesnych narzędzi pomiarowych,
2. realizacji ćwiczeń i eksperymentów w formie interdyscyplinarnej. Eksperymenty opierać się będą na wykorzystaniu nowoczesnych narzędzi pomiarowych integrujących pomiary wielkości fizycznych i obserwacji przyrodniczych z obliczeniami matematycznymi i oprogramowaniem IT. Zestawy pomiarowe składać się będą z komputera i przekaźnika informacji do komputera (interfejsu). Dodatkowo, wykorzystywany będzie komplet czujników pomiarowych do pomiarów różnych wielkości np. temperatury, siły, przyśpieszenia, zanieczyszczenia wody itp. Z czujników, poprzez interfejs, wyniki pomiarów będą przesyłane do komputera, gdzie odpowiedni program pozwoli zestawiać te dane w postaci tabel, wykresów, diagramów.
Na lekcjach przyrody, matematyki, informatyki i techniki uczniowie realizują projekty edukacyjne, podczas których wykorzystują nowoczesne pomoce dydaktyczne. Dzieci wzbogacają swoją wiedzę przyrodniczą wykonując doświadczenia i eksperymenty. Bez trudu przyswajają sobie nowe wiadomości, rozwijają własne pomysły, uczą się samodzielnego myślenia i podejmowania trudnych decyzji.
W pierwszym semestrze uczniowie klasy V zrealizowali następujące projekty edukacyjne.
ü SOS dla kręgosłupa.
Dzieci poznały elementy układu ruchu ze szczególnym uwzględnieniem budowy i funkcji kręgosłupa. Uczyły się jak dbać o prawidłową postawę ciała unikając złych przyzwyczajeń prowadzących do wadliwej postawy. Za pomocą interfejsu COBRA 4 moduł pomiarowy SIŁA ustalali masę swojego plecaka, a następnie oceniali wpływ jego wagi na stan kręgosłupa. Dane pomiarowe zapisywały w tabelce i za pomocą diagramów oraz układały zadania tekstowe. Na podsumowanie zajęć wykonały wirtualny plakat pod hasłem „Sos dla kręgosłupa”.
ü Serce nie sługa.
Uczniowie poznali budowę i funkcję układu krwionośnego. Dokonywali pomiaru swojego tętna w spoczynku i po wysiłku, wykonywali EKG posługując się interfejsem COBRA 4 moduł ELEKTROFIZJOLOGIA. Doskonalili umiejętności matematyczne odczytując dane z tabel i wykresów do rozwiązywania różnego typu zadań. Poznali zasady udzielania pierwszej pomocy przy uszkodzeniach naczyń krwionośnych. Wykorzystując informacje z różnych źródeł stworzyli wirtualny plakat na temat „Zapobiegamy chorobom układu krążenia.
Uczniowie klasy IV zrealizowali projekt -
ü „Mały podróżnik – mapa i jej skala”.
Dzieci poznały formy terenu i ich wysokości oraz barwy hipsometryczne na mapie. Korzystając z interfejsu COBRA 4 moduł POGODA (wysokość) dokonywały pomiaru wysokości bezwzględnej w budynku szkoły i w jej pobliżu. Odczytywały informacje z mapy Świętokrzyskiego Parku Narodowego, w otulinie którego znajduje się nasza miejscowość Stara Słupia. Uczyły się orientować mapę w terenie za pomocą kompasu. Doskonaliły stosowanie różnego rodzaju skali do odczytywania odległości rzeczywistych z planu i mapy.
Planowały wycieczkę po najbliższej okolicy szukając informacji o obiektach, które warto odwiedzić. Na trasie wycieczki znalazły się osobliwości ŚPN tj. Łysica, Gołoborze na Łysej Górze, Święty Krzyż, Muzeum Starożytnego Hutnictwa oraz stanowisko modrzewia polskiego i pomniki przyrody na Chełmowej Górze.
Występ Grupy Cyrkowej "Szok" w Publicznej Szkole Podstawowej w Starej Słupi - fotogaleria.
W piątek 06 lutego 2015r. naszą szkołę odwiedziła Grupa Artystyczna ,,Rekonstrukto”, która przygotowała dla nas żywą lekcję historii zatytułowaną ,,Życie i kultura w średniowieczu”.
Zaprosiła obecnych w podróż do wieków, kiedy to rycerze zakuci w zbroje i z mieczem w ręku nie szczędzili wysiłków, by bronić honoru i ojczyzny, kiedy spieszyli służyć pomocą i bronić damy swego serca.Uczniowie mieli okazję obejrzeć między innymi zapierający dech w piersiach pojedynek, pasowanie na rycerza czy zakuwanie w dyby. Podczas pokazu odbyła się też prezentacja ekwipunku i uzbrojenia rycerzy. Każdy uczeń mógł wziąć miecz czy buzdygan do ręki , by przekonać się, jakiej siły i zręczności wymagało posługiwanie się nimi. Uczestnicy prezentacji poznali też gry i zabawy plebejskie.
Na zakończenie spotkania istniała możliwość osobistego zapoznania się ze strojem i rekwizytami.
3