W ramach programu Erasmus+ Szkoła Podstawowa w Starej Słupi realizuje projekt Expolre, Create and Know i w dniach 04-08.04.2022 zorganizowała spotkanie dla uczniów i nauczycieli za szkół partnerskich z Francji, Portugalii, Grecji, Litwy oraz Turcji.
Głównym założeniem naszego projektu jest zdobywanie i popularyzacja wiedzy na temat dziedzictwa kulturowego kraju i regionu partnerskiegoz zastosowaniem aktywizujących metod nauczania. Dzielimy się wiedząw sposób innowacyjny w użyciem nowoczesnych metod i narzędzi edukacyjnych.
W trakcie powitania delegacji partnerskich uczniowie z SP w Starej Słupi mieli możliwość zaprezentowania krótkich form teatralnych dotyczących wybranych legend świętokrzyskich- w języku angielskim i polskim, zaprezentowali walory regionu świętokrzyskiego z użyciem prezentacji multimedialnej oraz przygotowali krótki film dotyczący realizowanych działań w projekcie.Delegacje za szkół partnerskich z Litwy, Portugalii, Grecji oraz Turcji zostały przedstawione stołeczności szkolnej. Szkoła partnerska z Francji nie mogła przybyć na spotkanie i współpracowała z nami online z użyciem platformy Microsoft Teams.
Po spotkaniu uczestnicy udali się do Muzeum Starożytnego Hutnictwa w Nowej Słupi, nowoczesnego obiektu multimedialnego, który zajmuje się popularyzacją dawnego ośrodka produkcji żelaza. Po powrocie do szkoły uczniowie uczestniczyli w warsztatach przygotowanych przez nauczycieli SP w Starej Słupi, tworzyli interaktywne plakaty - Lapbooki dotyczące dziedzictwa kulturowego danego kraju i regionu partnerskiego.
Uczestniczyli również w lekcjach biologii oraz chemii z użyciem nowoczesnych metod i narzędzi nauczania tj. LapDisc, mikroskop, przygotowując ciekawe doświadczenia.
Nie zabrakło również zabaw integracyjnych i prezentacji talentów naszych uczniów ze Szkoły Podstawowej w Starej Słupi. W popołudniowym spotkaniu zorganizowaliśmy dla naszych gości gry i zabawy przy muzyce, które miały na celu zachęcenie do współpracy i bliższe poznanie się. Szkolny zespół muzyczny wykonał piosenkę w języku angielskim Riptide. Najmłodsi z oddziału przedszkolnego, oraz uczniowie z klas starszych wykonali taniec integracyjny zwany belgijką oraz zaprezentowali i wspólnie wykonali na życzenie gości narodowy taniec polonez.
Kolejne dni obfitowały w coraz to nowe doświadczenia. Współpraca przebiegała sprawnie, a uczniowie chętnie angażowali się w realizację zadań w projekcie. Przygotowane warsztaty były okazją dla uczniów do rozwijania różnych umiejętności, korzystania z nowoczesnej technologii i poznawania nowych form spędzania czasu wolnego. Odwiedziliśmy Centrum Geoedukacji, ośrodek edukacyjny znajdujący się na terenie Kielc, gdzie z wykorzystaniem nowoczesnych metod i narzędzi edukacyjnych poznaliśmy historię Gór Świętokrzyskich, na czele z gołoborzami, jaskiniami i dawnymi rafami koralowymi. Uczniowie zwiedzali Podwodną Stację Badawczą-Chronos oraz oglądali seans filmowy w Kapsule czasu 5D poznając historię regionu świętokrzyskiego oraz jego dawnych mieszkańców. Dodatkową atrakcją dla uczestników były warsztaty szlifowania skał piaskowca.
Wybraliśmy się również w podróż do świata energii w Energetycznym Centrum Nauki w Kielcach, gdzie znajduje się 28 interaktywnych stanowisk, przeznaczonych do samodzielnego eksperymentowania. Pokonaliśmy m. in. grawitację przepompowując wodę z dolnego do górnego zbiornika hydroelektrowni, zbudowaliśmy zaporę z kolorowych klocków, bawiliśmy się nauką! Trzy strefy wystawy: „Ogień i Ziemia”, „Powietrze i Woda” oraz „Człowiek” tworzyły spójną opowieść, w trakcie zwiedzania i eksperymentowania przeżyliśmy prawdziwą przygodę. Oprócz zwiedzania wystawy stałej, uczestniczyliśmy również w warsztatach o luminescencji.
Pobyt w stolicy regionu świętokrzyskiego to również okazja do odbycia wędrówki po najpiękniejszym fragmencie starych Kielc jakim jest Wzgórze Zamkowe. Sąsiadujące z cudowną barokową Katedrą ze swoją niemal tysiącletnią historią i Pałacem Biskupów Krakowskich kryjącym skarby Muzeum Narodowego oraz pierwszą w Polsce świecką Galerią Sztuki Sakralnej, Wzgórze Zamkowe było okazją do bliższego poznania historii naszego regionu. Spacerując ulicami Kielc, z uwagi na złe warunki atmosferyczne, znaleźliśmy schronienie w przytulnej kawiarni „Magia Karmelu”, gdzie uczniowie mieli okazję poznania tajników słodkich karmelowych przysmaków i wykonania swoich własnych.
Po powrocie zorganizowaliśmy dla naszych uczestników wieczór legendi pradawnych podań. W oranżerii hotelu, w którym przebywali nasi goście, przy kominku i świetle świec odbyła się prezentacja legend przygotowanych przez uczniów ze szkół partnerskich. Storytelling z udziałem międzynarodowego zespołu był świetną okazją do integracji i poznania legend z różnych części Europy.
Kolejny dzień obfitował w nowe atrakcje i doświadczenia. Odwiedziliśmy Kraków, który był okazją dla naszych gości do poznania jednego z najpiękniejszych miast w Polsce. Wędrując bajkowymi uliczkami grodu Kraka Krakowa nasi goście poznawali niesamowitą przeszłość miasta i jego historię. Spacer pod pomnik Smoka, zapoznanie uczestników z legendą o Smoku Wawelskim, poznanie historii Wzgórza Wawelskiego z katedrą oraz dziedzińca arkadowego Zamku Królewskiego były jednymi z miejsc, które dostarczyły nam żywej lekcji historii. Spacerując dalej ulicą Grodzką, później Franciszkańską przewodnik wspomniał o jednym z najsłynniejszych Polaków i miejscu w którym witał tłumy wiernych papieżu Janie Pawle II w słynnym oknie papieskim.Dzielnica Uniwersytecka, Rynek Główny i kościół Mariacki z Ołtarzem Wita Stwosza to kolejne atrakcje wiosennego spaceru po Krakowie, które dostarczyły uczestnikom wielu niezapomnianych wrażeń. W godzinach popołudniowych odwiedziliśmy nietypowe miejsce jakim jest Żywe Muzeum Obwarzanka, gdzie w interaktywny sposób zdobyliśmy wiedzę na temat najsmaczniejszego symbolu Krakowa i jego ponad 600-letniej tradycji. Ciekawe, edukacyjno-kulinarne warsztaty, podczas których poza częścią teoretyczną, odbyła się część praktyczna i każdy z uczestników wykonał własnego obwarzanka, były świetnym miejscem na naukę i zabawę. Po obwarzeniu i upieczeniu obwarzanków, opuściliśmy progi muzeum z chrupiącą i pachnącą pamiątką oraz dyplomem czeladnika obwarzankowego. Przedostatni dzień pracy w szkole to intensywna praca nad przygotowaniem kalendarza z użyciem aplikacji Canva na rok 2023 z informacjami dotyczącymi świąt celebrowanych w krajach partnerskich. Szkoła z Lavardac we Francji dołączyła do zajęć w formie online. Po opracowaniu kalendarza uczestnicy mogli zaprezentować swoje prace i omówić je również w wykorzystaniem Microsoft Teams dla szkoły partnerskiej z Francji. Po wykonaniu kalendarza uczniowie otrzymali link do interaktywnego zadania z matematyki. Rozwiązując zadania z procentów, mieli odszukać złotą komnatę. Tego dnia z wizytą przyszedł burmistrz miasta i gminy Nowa Słupia Pan Andrzej Gąsior. Dostojny gość obserwował prace młodzieży nad wykonywaniem zadań podziwiając jej zaangażowanie.
Po zajęciach w szkole zabraliśmy naszych gości do Krzemionek Opatowskich- miejsca pradziejowej kopalni krzemienia pasiastego. Obiekt został wpisany na listę Światowego Dziedzictwa UNESCO w 2019 roku. Przepiękna trasa turystyczna, rekonstrukcja osady neolitycznej oraz rezerwat przyrody był świetnym miejscem do poznania historii i dziedzictwa przyrodniczo- kulturowego naszego regionu.
Nasi partnerzy otrzymali certyfikaty udziału w spotkaniu, wygłosiliśmy pożegnalne przemówienia i wspólnie zakończyliśmy wizytę partnerską w Szkole Podstawowej w Starej Słupi. W przygotowanie wizyty zaangażowani byli nie tylko nauczyciele i pracownicy SP w Starej Słupi, ale również rodzice, którzy organizowali poczęstunek dla delegacji w szkole.
Przed wylotem nasi partnerzy mieli okazję poznać historię Starego Miastaw Warszawie podczas krótkiej wizyty w naszej stolicy.
Zaprzyjaźniliśmy się z naszymi gośćmi, żegnając ich na lotnisku uczniowie ze łzami w oczach mówili do zobaczenia w maju w Turcji podczas kolejnej wizyty.
Galeria zdjęć
