• Aktualności

  • Aktualności

            • Warsztaty przyrodnicze

            • W dniu 22 października 2025 roku w naszej szkole odbyły się mobilne warsztaty przyrodnicze pt. „Fascynujący Świat Owadów i Pajęczaków Profesora Pytalskiego”.

              Zajęcia miały na celu przybliżenie uczniom niezwykłego świata stawonogów – owadów, pajęczaków i skorupiaków. Podczas warsztatów uczestnicy dowiedzieli się, jak ważną rolę te zwierzęta pełnią w przyrodzie, poznali wiele ciekawostek o ich budowie, zwyczajach i znaczeniu w ekosystemie.

              124

              Dzięki bezpośredniemu kontaktowi z żywymi okazami dzieci mogły przełamać lęk przed owadami, a także zrozumieć, jak ważne jest ich poszanowanie i ochrona środowiska, w którym żyją.

              Zajęcia prowadzone były w sposób atrakcyjny, z elementami zabawy, humoru i emocji, co sprawiło, że nauka stała się przyjemnością. Warsztaty wzbudziły duże zainteresowanie wśród uczniów i z pewnością pozostaną w ich pamięci na długo.

            • „Fizyka dla smyka”

            • Dnia 17 października uczniowie kl. 0-VII wzięli udział w warsztatach z cyklu „Fizyka dla smyka”. Spotkania z Profesorem Pytalskim to ciekawe warsztaty naukowe, które w bardzo prosty i przejrzysty sposób odkrywają przed dziećmi tajemnice otaczającego nas świata. Podczas realizacji warsztatów prowadzący zadbał o to, aby uczniowie uczestniczyli czynnie w przeprowadzanych eksperymentach jako asystenci profesora Pytalskiego, a scenariusz pokazów został tak opracowany, aby oprócz aspektów edukacyjno-naukowych nie zabrakło wspaniałej zabawy z odrobiną humoru. Pan Piotr Sołkiewicz, prowadzący warsztaty, jest prezesem Fundacji Twórcze Myślenie w Kielcach.

              44

            • Dzień Edukacji Narodowej – Uroczysta Akademia

            • W dniu 15 października w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Uczniowie z tej okazji przygotowali wyjątkowy program artystyczny, aby wyrazić swoją wdzięczność nauczycielom oraz pracownikom szkoły.

              15

              Podczas uroczystości uczniowie zaprezentowali piosenki tematycznie związane z rolą nauczyciela i edukacją. Nie zabrakło również krótkiego, energicznego tańca, który wzbudził uśmiech na twarzach zgromadzonej publiczności. Jednym z ciekawszych punktów programu był quiz, w którym widzowie musieli odgadnąć, o jakim nauczycielu lub pracowniku obsługi mowa – pytania i opisy wywołały wiele śmiechu i radości.

              Na zakończenie uczniowie wręczyli każdemu nauczycielowi oraz pracownikowi szkoły symboliczną różę, jako wyraz wdzięczności i szacunku. Miłym akcentem było także przekazanie tortu na ręce pana dyrektora przez przedstawicieli Rady Rodziców.

              Cała akademia przebiegła w serdecznej i pełnej ciepła atmosferze, pozostawiając po sobie wiele miłych wspomnień.

            • Muzyczne Spotkania z Filharmonią – Kolejny Koncert Już Za Nami

            • Czy muzyka klasyczna może być zabawna? Październikowy koncert filharmonii w naszej szkole udowodnił, że jak najbardziej tak!

              2

              Podczas występu usłyszeliśmy utwory pełne humoru i muzycznych żartów, które rozbawiły publiczność do łez. Artyści pokazali, że nawet tacy mistrzowie jak Mozart czy Bach potrafili świetnie bawić się dźwiękiem i zaskakiwać swoich słuchaczy.

              Na scenie wystąpili muzycy grający na wiolonczeli i pianinie, a także wokalistka, która dopełniła całość śpiewem pełnym ekspresji i humoru. To było prawdziwe spotkanie z klasyką w lekkiej, radosnej odsłonie!

              Z niecierpliwością czekamy na kolejny koncert!

            • Ćwiczenia Ewakuacyjne w Naszej Szkole

            • 16 października 2025r. w trosce o bezpieczeństwo uczniów w naszej szkole przeprowadzony został próbny alarm pożarowy połączony z ewakuacją uczniów, nauczycieli oraz pracowników z budynku szkoły przy współpracy Ochotniczej Straży Pożarnej ze Starej Słupi.

              17

              Celem tych ćwiczeń było uświadomienie przede wszystkim uczniom, a także innym osobom jak należy się zachować w sytuacji zagrożenia. Cała akcja w wyznaczonym czasie przebiegła bardzo sprawnie i zgodnie z zasadami postępowania w czasie niebezpieczeństw. Po usłyszeniu alarmu - 3 długich dzwonków uczniowie, nauczyciele oraz pracownicy opuścili budynek szkoły. Strażacy sprawdzili budynek szkoły, czy zostały zachowane wszystkie środki bezpieczeństwa w razie ewakuacji.

              Druhowie z OSP w Starej Słupi zaprezentowali umundurowanie i ekwipunek strażaków. Dzieci mogły zobaczyć specjalistyczny sprzęt oraz odzież, w której strażacy gaszą pożary. Nasi goście zaprezentowali również uczniom sprzęt i wyposażenie wozu strażackiego. Dzieci mogły wejść do samochodu, sprawdzić wyposażenie i przez chwilę poczuć się tak, jak strażacy podczas akcji. Pokaz wzbudził ogromne zainteresowanie uczniów. Chłopcy byli pod jego dużym wrażeniem. Z pewnością wielu z nich marzy o tym, żeby w przyszłości zostać strażakiem.

              Podkreślamy, iż takie alarmy próbne to bardzo ważne kwestie, które przygotowują nas do zachowania odpowiedniego postępowania podczas prawdziwej ewakuacji na wypadek pożaru lub innego zagrożenia. Przeprowadzona akcja była potwierdzeniem, że wszyscy wiedzą, jak się zachować w takich sytuacjach.

            • Zamiana ról- uczeń w roli nauczyciela

            • Dnia 13 października 2025 r., tuż przed Dniem Edukacji Narodowej, ku radości młodszych kolegów i koleżanek, my uczniowie klasy VII, zamieniliśmy się rolami z nauczycielami.

              Zgodnie z harmonogramem zajęć, uzgodnioną tematyką lekcji z poszczególnych przedmiotów, mieliśmy okazję podzielić się swoją wiedzą z różnych przedmiotów prowadząc lekcje z historii, przyrody, języka polskiego, matematyki, języka angielskiego oraz wychowania fizycznego. Wcielenie się w role nauczycieli pozwoliło nam rozwinąć umiejętności komunikacji, prezentacji i przekazywania wiedzy. Dla nas, uczniów klasy VII, było to nowe doświadczenie i dostarczyło nam mnóstwo wrażeń i emocji.

              Serdecznie dziękujemy nauczycielom za pomoc w przygotowaniu  i poprowadzeniu w/w zajęć, za radę i dobre słowo, które pomogło nam zmierzyć się z tak trudnym wyzwaniem, jakim jest nauczanie.

                                                                                                                                              Uczniowie klasy VII

              1

            • Programy stypendialne w województwie świętokrzyskim

            • 1 października w Urzędzie Marszałkowskim Województwa Świętokrzyskiego rozpoczyna się nabór wniosków o przyznanie stypendium dla studentów I roku publicznych uczelni technicznych i akademickich. Uruchomiony zostaje także nabór w ramach świętokrzyskich programów stypendialnych dla uczniów szkół podstawowych, liceów ogólnokształcących oraz szkół zawodowych.

              https://stypendia.swietokrzyskie.pro/

               

            • Wsparcie.gov.pl - nowy portal edukacyjno- informacyjny z narzędziami wspierającymi rodziców, nauczycieli i specjalistów

            • Ministerstwo Edukacji Narodowej uruchomiło platformę wsparcie.gov.pl. Znajdują się na niej narzędzia przesiewowe i diagnostyczne, które mogą wspierać w codziennej pracy nauczycieli i specjalistów zatrudnionych w przedszkolach i szkołach, poradniach psychologiczno-pedagogicznych oraz innych placówkach systemu oświaty.

              Na platformie dostępne są następujące narzędzia (w pełni bezpłatne i elektroniczne):

              • Skrining Rozwoju Małego Dziecka (SRMD) to narzędzie dla nauczycieli wychowania przedszkolnego i nauczycieli specjalistów służące do monitorowania rozwoju dziecka, wspomagające prowadzenie obserwacji rozwoju dziecka. Narzędzie oparte jest na opisach funkcjonowania dziecka w obszarach rozwoju zdefiniowanych w Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF). Z narzędzia mogą również korzystać rodzice i opiekunowie dzieci – wspomoże ono obserwację ewentualnych trudności rozwojowych dziecka.
              • Kwestionariusz Szkolnej Oceny Funkcjonalnej (KSzOF) to narzędzie przesiewowe do oceny funkcjonowania dzieci i młodzieży w wieku od 7 do 19 lat, przeznaczone dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, nauczycieli przedmiotu i nauczycieli specjalistów zatrudnionych w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. Zastosowanie narzędzia pomaga w zrozumieniu funkcjonowania ucznia w sytuacjach szkolnych (edukacyjnych i społecznych) i planowaniu odpowiednich działań wspierających proces uczenia się. KSzOF pozwala na identyfikację trudności uczniów w różnych obszarach aktywności i uczestniczenia. Narzędzie może być pomocne w przeprowadzeniu wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania ucznia.
              • Kompleksowa Analiza Procesów Poznawczych (KAPP) to narzędzie dla psychologów zatrudnionych w przedszkolach, szkołach, poradniach psychologiczno-pedagogicznych oraz innych placówkach systemu oświaty, służące do kompleksowej analizy procesów poznawczych dzieci i młodzieży od 3. miesiąca życia do 25. roku życia. Zawiera kwestionariusze, skale obserwacyjne i testy, które można dopasować do indywidualnych potrzeb osoby badanej. Narzędzie wspiera pracę specjalistów w diagnozowaniu i planowaniu wsparcia rozwoju w obszarze poznawczym.
              • Objawy-Kompetencje-Cechy (OKC) to narzędzie dla psychologów zatrudnionych w przedszkolach, szkołach, poradniach psychologiczno-pedagogicznych oraz innych placówkach systemu oświaty, służące do całościowej oceny funkcjonowania emocjonalno-społecznego i temperamentu dzieci i młodzieży. Umożliwia identyfikację cech temperamentu, kompetencji osobowościowych oraz niepożądanych wzorców zachowań. Wyniki prezentowane są w formie raportów z opisem i wykresami, ułatwiając interpretację diagnostyczną.

              Wszystkie narzędzia znajdują się pod adresem: www.wsparcie.gov.pl

              Platforma będzie rozwijana w przyszłości. W kolejnych latach sukcesywnie będą pojawiać się na niej nowe narzędzia, funkcjonalności i rozwiązania.

            • „Deklaracja Wzajemnego Szacunku”

            • W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, 3 października 2025 r. w naszej szkole odbyły się specjalne warsztaty edukacyjne, podczas których uczniowie poznawali różne formy przemocy rówieśniczej oraz sposoby radzenia sobie z nimi. Zajęcia prowadzone były w sposób angażujący i dostosowany do wieku uczniów, dzięki czemu uczestnicy mogli nie tylko zrozumieć skalę problemu, ale także nauczyć się, jak wspierać siebie nawzajem i tworzyć bezpieczne środowisko szkolne.

              29

              Kulminacyjnym momentem wydarzenia było wspólne podpisanie przez wszystkich uczniów „Deklaracji Wzajemnego Szacunku”. Dokument ten jest zobowiązaniem do przestrzegania zasad tolerancji, życzliwości oraz przeciwdziałania wszelkim przejawom przemocy
              i wykluczenia wśród rówieśników. Dzięki temu każdy uczeń wyraził gotowość do budowania przyjaznej, opartej na szacunku i zrozumieniu atmosfery w naszej szkole.

              Warsztaty oraz podpisanie Deklaracji to ważny krok w kierunku tworzenia szkoły wolnej od przemocy, gdzie każdy może czuć się bezpiecznie i akceptowany.

            • Dzień Życzliwośći

            • Z okazji Dnia Życzliwości uczniowie klas 1–7 aktywnie włączyli się w obchody, tworząc prace plastyczne i plakaty promujące dobre zachowania, empatię i wzajemny szacunek.
              W swoich działaniach wykorzystywali intensywne kolory, rozpoznawalne symbole (takie jak uśmiechnięte buźki, serca, dłonie), a także hasła zachęcające do życzliwości.

              13

              Na korytarzach szkolnych zawisły plakaty z hasłem:

              „STOP PRZEMOCY”,

              Uczniowie tworzyli kolorowe laurki z pozytywnymi słowami i projektowali plakaty, które skłaniały do refleksji nad codziennymi gestami życzliwości. Przedszkole przygotowało „drzewko życzliwości”, na którym zawieszano listki z dłoni maluszków z miłymi słowami dla kolegów i koleżanek.

              Wszystkie działania miały na celu budowanie przyjaznej atmosfery w szkole, rozwijanie postawy empatii i pokazanie, że każdy może być dobry – wystarczy tylko chcieć.

            • Symboliczny Dzień Koloru

            • W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w naszej szkole odbył się Symboliczny Dzień Koloru. Tego dnia uczniowie przyszli ubrani na biało – kolor, który symbolizuje szacunek, pokój i zgodę.

              Akcja miała na celu zwrócenie uwagi na potrzebę budowania przyjaznej, bezpiecznej i wspierającej atmosfery wśród rówieśników. Biała odzież była wyrazem solidarności z ideą przeciwdziałania przemocy oraz promowania wartości takich jak empatia, tolerancja i wzajemne zrozumienie.

            • Koncert Filharmonii Świętokrzyskiej w naszej szkole

            • We wrześniu mieliśmy okazję uczestniczyć w pierwszym w tym roku, niezwykłym koncercie Filharmonii Świętokrzyskiej zatytułowanym „Muzyczne czary-mary”. Podczas tego magicznego spotkania zanurzyliśmy się w świat czarów, tajemnic i niezwykłych melodii. Usłyszeliśmy fragmenty utworów wybitnych kompozytorów – Piotra Czajkowskiego oraz Wolfganga Amadeusza Mozarta.

              Magiczny nastrój koncertu tworzyły dźwięki klarnetu, pianina oraz śpiew, które poruszyły naszą wyobraźnię i pokazały, że muzyką naprawdę można zaczarować świat. Było to niezapomniane spotkanie ze światem dźwięków, które na długo pozostanie w naszej pamięci.

            • Rajd klasy IV

            • Dnia 24 września 2025r. Klasa IV wraz z wychowawcą wzięła udział w rajdzie pieszym na trasie Stara Słupia – Wałsnów – Nowy Skoszyn – Góra Szczytniak.

              2

              Trasa wiodła czarnym szklakiem turystycznym i zakończona została wejściem na Górę Szczytniak, która ma wysokość 554 m.n.p.m. Pod samą górą uczniowie przeszli również przez Małe Gołoborze.

              Uczniowie poznali walory turystyczno-krajoznawcze Gór Świętokrzyskich.

              Podsumowaniem rajdu było ognisko połączone z pieczeniem kiełbasek w gospodarstwie agroturystycznym państwa Zdziebło.

            • Kontynuacja działań dotyczących powszechnego programu szczepień przeciw wirusowi brodawczaka ludzkiego (HPV)

            • Program szczepień przeciw wirusowi brodawczaka ludzkiego (HPV) stanowi element Narodowej Strategii Onkologicznej na lata 2020-2030 i rozszerza bezpłatny Program Szczepień Ochronnych dzieci i młodzieży o ochronę przed chorobami wywołanymi przez HPV. Wprowadzenie szczepień przeciw HPV ma na celu zwiększenie ochrony przed rakiem szyjki macicy oraz innymi nowotworami związanymi z HPV.

              Minister Zdrowia opiera się na międzynarodowych rekomendacjach, które potwierdzają bezpieczeństwo, skuteczność i korzyści wynikające z tych szczepień.

              Zgodnie z założeniami Programu:

              • jego realizacja przebiega w terminie: wrzesień 2024 r. – czerwiec 2030 r.;

              • szczepienia będą realizowane na terenie szkół, które wyrażą chęć udziału w programie, w miejscu dostosowanym do wykonania szczepienia, np. gabinecie profilaktyki zdrowotnej;

              • szczepienia będą wykonywane przez personel Podstawowej Opieki Zdrowotnej (lekarz oraz pielęgniarka), z którym szkoła nawiąże współpracę;

              • do udziału w programie może się zgłosić każda szkoła podstawowa, do której uczęszczają dzieci w wieku od ukończenia 9 do ukończenia 14 roku życia;

              • koordynacją szczepień z poziomu szkoły zajmuje się dyrektor szkoły lub osoba przez niego wskazana. Dane szkolnego koordynatora powinny zostać przekazane do miejscowej Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej (PSSE);

              • Ministerstwo Zdrowia rekomenduje organizację szczepień co najmniej dwa razy w półroczu, pozwoli to na szczepienie pierwszą i drugą dawką szczepionki w ciągu roku szkolnego.

              Podstawa prawna do realizacji szczepień zalecanych:

              Ustawa z dnia 5 grudnia 2008 r. o zapobieganiu oraz zwalczaniu zakażeń i chorób zakaźnych u ludzi (Dz.U. z 2024 r. poz. 924).

               

              Przewodnik_dla_rodzicow_i_lekarzy_-_Jak_rozmawiac_z_nastolatkami_o_szczepieniu_przeciw_HPV.pdf

              Przewodnik_po_szczepieniach_przeciw_HPV_dla_rodzicow_nastolatkow.pdf

            • Realizacja projektu „Podniesienie jakości oferty edukacyjnej w Szkole Podstawowej w Starej Słupi”

            • Stowarzyszenie na rzecz rozwoju oświaty w Starej Słupi „Szklany Dom” otrzymało dofinansowanie z Urzędu Marszałkowskiego na  realizację projektu „Podniesienie jakości oferty edukacyjnej w Szkole Podstawowej w Starej Słupi” dofinansowanego w ramach projektu regionalnego FESW. Działanie 08.02. Podnoszenie jakości kształcenia podstawowego. Koszt Całkowity 214 873,75 zł – dofinansowanie 185 683,75 zł

              Celem projektu jest wspieranie uczniów szkół podstawowych m.in. przez zajęcia dodatkowe, ukierunkowane na rozwijanie umiejętności  podstawowych i przekrojowych, zajęcia antydyskryminacyjne, psychologiczna-pedagogiczne, doradztwo zawodowe oraz podnoszenie kompetencji kadry nauczycielskiej.

              Grupa docelowa 47 uczniów  klas  I-VIII Szkoły Podstawowej w Starej Słupi. Okres realizacji 2025/2027

              Działania w projekcie:

              - Doposażenie placówki w pomoce dydaktyczne i sprzęt

              - doskonalenie zawodowe personelu

              - organizacja zajęć specjalistycznych (korekcyjno-kompensacyjne i logopedyczne)

              - organizacja zajęć rozwijających zainteresowania (przyrodniczo-ekologiczne, matematyczne                               z elementami informatyki)

              - zajęcia wyrównawcze z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego.

              - zajęcia z doradztwa zawodowego i antydykryminacyjne

              W ramach projektu będą również realizowane wyjazdy edukacyjne:

              Warszawa – Centrum Nauki Kopernik

              Kraków – Ogród botaniczny

              Kielce – Centrum Nauki Leonardo DaVinci

              Kielce – Geocentrum, Kadzielnia, Ogród botaniczny

            • Technologia VR w naszej szkole „Empiriusz 2.0”

            • Szkoła podstawowa w Starej Słupi zakupiła Empiriusza 2.0 w skład którego wchodzi: profesjonalne, bezprzewodowe gogle VR, precyzyjne kontrolery VR, praktyczne i wygodne opakowanie z ładowarką, dostęp do polskiej platformy edukacyjnej VR, karty laboratoryjne i karty pracy, scenariusz lekcji VR.
               

              Dzięki technologii VR uczeń przenosi się w inny świat - np. na powierzchnię Księżyca, do słynnego muzeum albo w głębiny tętniącego życiem oceanu. W przypadku Empiriusza wkracza do nowoczesnego laboratorium chemicznego, w świat geometrii przestrzennej lub do wnętrza organizmu człowieka.

              Po założeniu gogli VR i wzięciu w dłonie dwóch kontrolerów oraz uruchomieniu aplikacji na lekcjach chemii uczeń może poczuć się jak w prawdziwym laboratorium chemicznym.                          W bezpiecznym środo-wisku przeprowadza eksperymenty, które byłyby trudne lub niemożliwe do wykonania w sali lekcyjnej. Z kolei na lekcjach matematyki technologia VR przenosi młodzież w świat geometrii przestrzennej. Empiriusz m.in. daje możliwość oglądania trójwymiarowych modeli brył, pozwala ich dotknąć, rozkładać je na siatki, zmieniać ich wymiary. Podczas lekcji biologii uczniowie mogą zajrzeć do fascynującego wnętrza ciała człowieka i zobaczyć, jak pracują płuca, serce czy mózg, oraz z bliska obserwować prze-bieg procesów fizjologicznych.

              Empiriusz zawiera również interaktywne ćwiczenia sprawdzające wiedzę, scenariusze lekcji oraz karty pracy dla uczniów pomagające nauczycielowi w przygotowaniu atrakcyjnych zajęć.

              Wirtualna rzeczywistość angażuje użytkowników, pobudza ich wyobraźnię i sprawia, że zajęcia stają się emocjonujące. Dzięki temu aplikacja zwiększa motywację młodych ludzi do nauki i ułatwia im przyswajanie zagadnień.

            • Pożegnanie Lata - Integracyjny Rajd na Górę Chełmową

            • 22 września uczniowie klas V-VII wraz z wychowawcami wybrali się na wędrówkę szlakiem czarnym przez Chełmową Górę. Celem naszej wyprawy było aktywne spędzenie czasu poprzez turystykę pieszą, propagowanie atrakcji turystycznych, piękna przyrody Gór Świętokrzyskich oraz integracja zespołów klasowych.

              7

              Góra Chełmowa to szczyt, który jako pierwszy w Górach Świętokrzyskich został objęty ochroną rezerwatu przyrody. Spacer po terenie Świętokrzyskiego Parku Narodowego wśród 300 letnich modrzewi oraz niezwykle licznej kolonii mrówek z ponad 500 kopcami dostarczył nam niezapomnianych wrażeń.Dodatkową atrakcją dla uczniów w drodze powrotnej było ognisko przygotowane przez rodziców na terenie Ochotniczej Straży Pożarnej w Starej Słupi. Poczęstunek i wspólne zabawy były okazją dla uczniów do integracji i zacieśnienia przyjaźni.

              Serdecznie dziękujemy za pomoc.

            • Wyniki egzaminu ósmoklasisty.

            • Nasi uczniowie Najlepsi w Gminie. Wyniki egzaminu ósmoklasisty 2024/2025

              Serdeczne gratulacje dla uczniów i nauczycieli za znakomite wyniki egzaminów — to efekt wspólnej pracy, który zasługuje na pełne uznanie.

            • Międzynarodowy Dzień Kropki

            • 16 września w naszej szkole obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki – wyjątkowe święto kreatywności, odwagi i odkrywania własnych talentów. W tym roku uczniowie wzięli udział w bardzo emocjonującej zabawie – poszukiwaniu ukrytych kropek na terenie szkoły. Każda klasa otrzymała pamiątkowy dyplom za udział w tym twórczym wydarzeniu.

              Dzień Kropki to także doskonała okazja, by porozmawiać o wierze w siebie i odkrywaniu swoich wyjątkowych zdolności. Dzięki takim inicjatywom uczniowie uczą się, że nawet mała „kropka” może stać się początkiem czegoś wielkiego.

              17