W dniach 07-09.07.2022 została przeprowadzona międzynarodowa konferencja metodyczna dla nauczycieli zorganizowana przez szkołę Collège La Plaine w Lavardac w ramach projektu Erasmus+ Explore, Create and Know. Tematem przewodnim konferencji była neuronauka, skuteczne metody uczenia się i nauczania. W konferencji wzięli udział nauczyciele ze szkół partnerskich w ramach projektu Erasmus+ oraz przedstawiciele departamentu edukacji miasta Lavardac. Ze Szkoły Podstawowej w Starej Słupi zostali wydelegowani nauczyciele języków obcych Anna Sepioło oraz Agata Surowiec, nauczyciel matematyki Sylwia Lipiec oraz przedmiotów wczesnoszkolnych Aurelia Agatowaska. Konferencję poprowadził nauczyciel z wieloletnim stażem, pracujący z uczniami z dysfunkcjami, lingwista z Collège La Plaine w Lavardac.
Neuronauka edukacyjna dokonuje wspaniałych odkryć dotyczących mózgu człowieka i tego, jak się uczymy. W ciekawy sposób zaprezentowane zostały metody pracy z dziećmi z dysleksją, dzieci z dyskalkulią, dzieci z deficytem uwagi. W dzisiejszych czasach dzieci mają bardzo zróżnicowane potrzeby edukacyjne w tym zakresie pomaga neuronauka edukacyjna. Zagłębiając się w zakątki naszego mózgu i procesy określające jego działanie, uczymy się wielu rzeczy, w tym faktu, że nie wszystkie dzieci uczą się z taką samą prędkością. Ponadto u niektórych dzieci pewne struktury rozwijają się później niż u ich rówieśników, co prowadzi do problemów w szkole. Neuronauka edukacyjna to nowy model edukacyjny, której celem jest włączenie nauki w proces uczenia się. Ważne jest, aby wcześnie rozpoznać dzieci z trudnościami w uczeniu się, dysleksją lub wyjątkowo wysokimi zdolnościami umysłowymi. W ten sposób każdy nauczyciel może opracować dla nich spersonalizowaną strategię uczenia się i pomóc im uczyć się najlepiej, jak potrafią. Dzieci potrzebują pozytywnego i stymulującego środowiska do nauki. Łatwiej zapamiętują informacje, gdy pracują w małych grupach, które sprawiają że nauka jest dla nich bardziej dynamiczna, a wszystkie nowe informacje wydają się ważniejsze. Poza tym to świetny sposób na zachęcanie kolegów do współpracy i szacunku. Dzieci też powinny rozumieć, w jaki sposób się uczą. Ważne jest również, aby dzieci nauczyły się radzić sobie ze swoimi emocjami, ponieważ będzie to sprzyjać samokontroli i pomoże im lepiej odnosić się do zadań szkolnych. Nauczyciele muszą umieć intuicyjnie określić, która ścieżka uczenia się jest najlepsza dla każdego ucznia.
Po konferencji metodycznej odbyła się również krótka prezentacja systemu edukacyjnego każdego kraju partnerskiego biorącego udział w projekcie Explore, Create and Know oraz kalendarza roku szkolnego.
Tradycyjny francuski lunch w celu poznania kuchni francuskiej przegotowany przez kucharza szkoły Collège La Plaine dostarczył nam niezapomnianych wrażeń kulinarnych. Był również okazją do rozmów i wymiany doświadczeń.W późnych godzinach popołudniowych odkrywaliśmy również zakątki miasta Lavardac, w trakcie gry miejskiej. Wspólny spacer był dla nas formą integracji oraz poznania zabytków i historii miasta.W godzinach wieczornych burmistrz miasta Lavardac zaprosił wszystkich delegowanych nauczycieli na przyjęcie w ratuszu. Wspólne rozmowy, degustacja potraw i integracyjne zajęcia taneczne były świetną okazją do bliższego poznania się i wymiany doświadczeń.
Konferencja metodyczna była już ostatnim spotkaniem w ramach projektu Erasmus+ Explore, Create and Know. Pomimo trudnej sytuacji związanej z pandemią korona wirusa, udało nam się zrealizować wszystkie działania w ramach projektu oraz aktywnie zaangażować uczniów w realizację projektu.
